V kolika letech byste s dětmi měli poprvé mluvit o financích? V 5 letech už je většinou pozdě

Děti jsou specifické lidské bytosti. Ty nejmenší bývají egocentrické, protože ještě nedovedou vnímat svět z jiné než vlastní perspektivy. Vlastní já tak kladou do centra veškerého dění. Proto vám v knížce ukazují obrázek, který ze své pozice nemůžete dobře vidět. Problém to ale bývá především v otázce financí. Děti chtějí, abyste jim splnili všechna přání. Někdy dost drahá. Proto byste s nimi měli o penězích mluvit už od útlého věku. Raná finanční gramotnost je navíc podstatná pro další vývoj.

Když se ptáš, tak odpovídám

Neexistuje žádný ideální věk, v němž byste měli začít své potomky učit o penězích. Podle odborníků je na druhou stranu vystavování dětí základním konceptům jako úspory a výdaje důležité pro zacházení s financemi v budoucím životě. Některé rady říkají, že čas na učení nastává ve chvíli, kdy se děti začnou na peníze ptát. O čem pak hovořit? Můžete zkusit mluvit o tom, jakou mají peníze funkci, jak se vydělávají, za co je nejčastěji utrácíte nebo jak funguje šetření. Možností máte mnoho.

Kdy je ideální věk pro mluvení o penězích?

Malé děti se teprve učí čísla. Kluci a holky ve věku do pěti let chápou obvykle peníze jen pozorováním svých nejbližších. Vidí například, že za peníze v obchodě dostanou něco zajímavého, případně zaznamenají, že platební karta je něco, co rodiče používají u pokladny. Studie Michiganské univerzity z roku 2017 naznačuje, že děti ve věku pěti let již měly zřetelné emocionální reakce na utrácení a spoření peněz. Později se to přitom promítlo do skutečného chování při zacházení s penězi.

Děti pozorují chování rodičů v obchodě od útlého věku , ...

„Pokud rodiče čekají, až jejich děti budou teenagery, aby mohli vážně diskutovat o penězích, už nechali uplynout poměrně formativní desetiletí. Naše práce naznačuje, že tyto důležité rozhovory musí začít dříve, než si mnozí rodiče myslí,“ uvedl jeden z autorů studie, profesor Scott Rick.

K podobným závěrům docházejí také novější studie. Třeba jedna z roku 2023, která zkoumala roli finanční gramotnosti při rozvoji dovedností finančního řízení u malých dětí. Její výsledky naznačují, že u dětí, které byly už v raném věku seznámeny se základními finanční pojmy jako peníze či šetření, to bylo významné pro pochopení složitějších finančních aspektů. I další studie přitom potvrzují, že rodičovské modelování finanční socializace už kolem pátého roku života může být velmi důležité.

Peníze u dětí v pozdějším věku

Děti porozumí penězům lépe, pokud je uvidí a budou se jich moci dotýkat. Podle Mary Fletcherové z University of the West of Scotland mohou mít chlapci a děvčata potíže pochopit, že peníze jsou omezené. V tom jim výrazně pomohou právě fyzické mince a bankovky. Věk od 6 do 12 let je proto ideální pro zavedení kapesného. Děti se díky němu naučí, že se peníze neobjevují kouzlem, a když je utratí, tak prostě už další k dispozici nemají. Pomalu se tak mohou začít učit šetrnosti a šetření.

Děti se mohou díky kapesnému začít učit spořit , ...

Jak mluvit o penězích s puberťáky? Nemusí to být snadné. Pokud ale nezanedbáte hovory o financích v mladším věku, bude to pravděpodobně jednodušší. Teenageři už jsou obvykle připraveni na složitější finanční koncepty. Mohou totiž uvažovat abstraktněji než mladší děti. Lze s nimi tedy mluvit o tom, jak funguje spoření v bankách nebo co jsou to úroky. V 15 letech si už děti v ČR ostatně mohou samy založit bankovní účet bez přítomnosti zákonného zástupce.