Kvíz: Zvládli byste znovu základku? Lidé nad 30 let končí u třetí otázky

Základní škola je v České republice považována za hlavní pilíř vzdělávacího systému. Je povinná, bezplatná, veřejně dostupná a má klíčový vliv na utváření vědomostí, dovedností i postojů žáků v jejich formativních letech. V moderním světě představuje základní škola nejen instituci zaměřenou na předávání vědomostí, ale rovněž žákům poskytuje prostor pro rozvoj osobnosti, sociálních dovedností a občanských hodnot. Kdyby v Česku nebyla zavedena povinná školní docházka, nejspíše by to mělo velké dopady negativního charakteru nejen na jedince, ale i na celou společnost.

Alespoň základní znalost nejdůležitějších oborů je pro každodenní fungování velice důležitá. Je nicméně pravda, že celou řadu vědomostí, které na základní škole lidé získají, v praxi nevyužijí. To vede k jejich postupnému zapomínání. Proto není od věci si alespoň čas od času vědomosti otestovat. To můžete učinit prostřednictvím kvízu, který najdete na konci tohoto článku. 

Historie českého školství

Historie českého školství sahá až do roku 1774, kdy povinnou školní docházku zavedla Marie Terezie. Podoba aktuálního školního systému je pak zakotvena v zákoně č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání, který je známý rovněž jednoduše jako školský zákon.

Zajímavé je, že ještě do konce školního roku 1995/1996 bylo žákům běžně umožněno ukončit základní školu již po absolvování 8. třídy. Povinnost absolvovat devítiletou školní docházku byla zavedena až od školního roku 1996/1997. To znamená, že značná část obyvatel České republiky má za sebou pouze osm let školní docházky. 

Povinnou školní docházku zavedla Marie Terezie. , ...

Povinné učivo stanovuje Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání

Na českých základních školách jsou předměty rozdělené do několika vzdělávacích oblastí, přičemž toto rozdělení musí být v souladu s takzvaným Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělání (RVP ZV). Tento program určuje základní strukturu a cíle výuky. Konkrétní skladbu předmětů a vyučovanou látku si však mohou jednotlivé školy upravovat podle vlastního uvážení v rámci Školního vzdělávacího programu (ŠVP). 

To znamená, že vyučovaná témata se mohou na každé škole odlišovat, ale základ je všude stejný.

Kvíz

Zvládnete správně odpovědět na všechny otázky, které by měl umět každý čerstvý absolvent základní školy? Pokud ano, disponujete velice dobrou pamětí. Správné odpovědi najdete na samém závěru článku.

Otázka 1: Která z těchto vět je napsána správně?

a) Roman pospíchal hbitým tempem na autobus, ale zakopl, a tak svůj spoj nestihl.

b) Roman pospíchal hbitým tempem na autobus, ale zakopl, a tak jeho spoj nestihl.

c) Roman pospíchal hbitým tempem na autobus, ale zakopl a tak svůj spoj nestihl.

Otázka 2: Kolik je 12²?

a) 24

b) 144

c) 120

Otázka 3: Kdy proběhla bitva na Bílé hoře?

a) 8. listopadu 1620

b) 8. října 1620

c) 8. listopadu 1640

O bitvě na Bílé hoře se žáci učí dodnes. , ...

Otázka 4: Jaké je hlavní město Španělska?

a) Madrid

b) Barcelona

c) Sevilla

Otázka 5: Kolik procent celkové hmotnosti dospělého lidského těla je v průměru přibližně tvořeno vodou?

a) 50 až 60 %

b) 20 až 30 %

c) 80 až 90 %

Otázka 6: Který z těchto živočichů nemá v pokročilém věku žábry?

a) Rak

b) Žába

c) Štika 

Správné odpovědi: Otázka 1: a), otázka 2: b), otázka 3: a), otázka 4: a), otázka 5: a), otázka 6: b).