Rodiče nechápou, že děti chtějí mít hlavně styl a být IN. Místo toho jim vnucují ošklivé, ale zdraví prospěšné školní batohy
Nový školní rok je tu a spolu s ním i debaty o vhodnosti školního batohu. Zatímco děti touží především po stylu a po tom, aby zapadly, rodiče jim vnucují nevkusné, ale zdraví prospěšné batohy.
Každý rodič chce pro své dítě, co se týče školního batohu, jen to nejlepší. Zdraví, bezpečí a pohodlí. Jenže děti mnohdy mají na zvolený styl poněkud jiný názor. Zatímco rodič vidí ergonomická záda, široké popruhy a správné rozložení váhy, dítě řeší hlavně to, zda je design IN a jak bude vypadat před svými spolužáky.
Co dnes děti skutečně chtějí nosit
Výběr aktovek a batohů je v dnešní době opravdu velký. Nabízí se spousta možností od klasických aktovek přes školní batohy až po různé městské a sportovní varianty. Co ale dnes děti skutečně chtějí nosit? Touží po tom, co odpovídá jejich osobnosti, aktuálním trendům a především tomu, co nosí jejich kamarádi. Mladší děti si vybírají spíše výrazné barvy, oblíbené obrázky nebo motivy animovaných postav. Starší děti zase dávají přednost minimalistickým batohům, které vypadají spíše jako městský batoh než jako klasická školní aktovka.
Jakou hmotnost může dítě na svých zádech bezpečně nosit
Podle doporučení pediatrů, fyzioterapeutů i Státního zdravotního ústavu (SZÚ) by plně naložený batoh měl vážit maximálně 10 až 15 % tělesné hmotnosti dítěte. Někteří čeští odborníci pro nejmladší školáky (6 let) dokonce doporučují ještě přísnější limit, a to tolik procent, kolik je dítěti let (tedy max. 6 % váhy pro šestileté dítě). Pokud tedy budeme brát v úvahu, že prvňáček váží zhruba 20 kg, neměla by hmotnost jeho naplněné tašky přesáhnout 2–3 kg.
Fyzioterapeuti a ortopedi se shodují na tom, že dětská páteř se do 14 až 15 let teprve vyvíjí a chrupavky rostou. Nadměrná nebo špatně rozložená zátěž v tomto věku doslova deformuje postavu na celý život. Například fyzioterapeutka Mgr. Jana Vyskotová, Ph.D. říká: „Při dlouhodobém nesprávném používání batohu nebo školní tašky (např. dlouhodobé nošení nadměrného, a navíc nesprávně rozloženého břemene, nošení batohu na jednom rameni apod.) může být ovlivněn pohybový aparát dítěte, kdy se deformuje křivka páteře, jsou ovlivněny nosné klouby a vzniká tzv. vadné držení těla.“
Otázkou zůstává, zda jsou drahé „zdravé“ batohy skutečně lepší
Je nutné podotknout, že drahé batohy s označením „zdravé“ nebo „ergonomické“ nejsou automaticky lepší. Samotná vysoká cena ani nápis „ortopedický“ nezaručují, že batoh bude dítěti správně sedět nebo že v testech kvality obstojí. Výrobci drahých batohů často kladou důraz na atraktivní design, například pohádkové či herní motivy, zatímco některé důležité bezpečnostní prvky mohou ustupovat do pozadí. Ani označení „ergonomický batoh“ přitom samo o sobě nezaručuje, že bude dítěti skutečně vyhovovat. Zásadní je, aby odpovídal jeho výšce a správně seděl na zádech.
Největší chyby rodičů při nákupu školního batohu
Při výběru školního batohu dělají rodiče často chyby, které pramení z dobré snahy ušetřit, udělat dítěti radost nebo z víry v marketingové sliby. Podle fyzioterapeutů a výsledků nezávislých testů patří mezi největší chyby nákup batohu bez vyzkoušení, pořízení většího batohu, aby vydržel celý první stupeň nebo také ignorování hrudního a bederního pásu.
Rehabilitační lékař MUDr. Stanislav Horák, Ph.D., MBA o školním batohu říká: „Musí dítěti vyhovovat, nesmí jej tlačit a nikde táhnout, měl by být pohodlný s ventilací zad, adekvátně polstrovaný – jak zádová část, tak i ramenní popruhy a musí splňovat hygienické požadavky – oddělené boty, svačina, pití a nezávadný materiál.“
Kompromis mezi volbou dítěte a rodiče
Cesta vede přes nastavené mantinely a chytré kompromisy. Ideální je najít kompromis mezi zdravím a stylem. Dítě by mělo mít možnost vybrat si design, který se mu opravdu líbí, zatímco rodič se zaměří na ergonomii, hmotnost, velikost a kvalitu provedení. Zejména pro prvňáčky bývá často doporučována spíše aktovka. Například uživatelka Jeremi v diskusi na webu e-Mimino píše: „Osobně bych pro prvňáčka volila radši aktovku než batoh s několika oddělenými kapsami. Když mají všechny sešity, učebnice a penál v jednom prostoru, tak to tak nějak líp zvládnou.“





Sledovat v Google Zprávách















































